Cours d'espagnol (programme)
Plan d'apprentissage de l'espagnol et audio, exercices, grammaire et matériel de vocabulaire pour utilisation pendant nos leçons de conversation.
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Structuré par niveau CECR
Pratique et amusant
6 modules d'apprentissage par niveau
Niveau
A1 A2A1:1 Saludos y despedidas (Salutations et adieux)
A1:2 Decir tu nombre (Dire ton nom)
Objectifs d'apprentissage
- Di tu nombre y pregunta por el nombre de alguien (Dites votre nom et demandez le nom de quelqu'un.)
- Títulos y formas de dirigirse a las personas. (Señor, señorita,...) (Titres et manières d'adresser aux gens. (Monsieur, mademoiselle, ...))
- Preséntate (Présentez-vous)
- El alfabeto (L'alphabet)
- La pronunciación (La prononciation)
A1:3 ¿De dónde eres? (D'où venez-vous?)
A1:4 Números y contar (Chiffres et comptage)
Objectifs d'apprentissage
- Aprender a contar (Apprendre à compter)
- Números del 1 al 100 (Nombres de 1 à 100)
- Números cardinales: básicos (Nombres cardinaux : basiques)
- Números cardinales: centenas, miles, millones (Nombres cardinaux: centaines, milliers, millions)
- Números cardinales: decenas (Nombres cardinaux : dizaines)
A1:5 Familia (Famille)
A1:6 Decir tu edad (Dire ton âge)
A1:7 Profesiones y estudios (Métiers et études)
A1:8 Dirección y datos de contacto (Adresse et coordonnées)
Objectifs d'apprentissage
- Pedir y dar detalles de contacto. (Demander et donner des coordonnées.)
- Decir y preguntar por direcciones. (Demander et donner des adresses.)
- Presente de indicativo: los verbos regulares (Présent de l'indicatif : les verbes réguliers)
- El condicional cero (Le conditionnel zéro)
A1:9 Días de la semana y partes del día. (Jours de la semaine et parties de la journée)
Objectifs d'apprentissage
- Aprende las partes del día. (Apprenez les parties de la journée.)
- Aprende los nombres de los 7 días de la semana (Apprenez les noms des 7 jours de la semaine)
- Describe tus actividades semanales. (Décrivez vos activités hebdomadaires.)
- Preposiciones: indicar momentos del día (Prépositions : indiquer des moments de la journée)
A1:10 El clima y el tiempo (La météo)
A1:11 Números ordinales (Nombres ordinaux)
A1:12 Estaciones, meses y partes del año. (Saisons, mois et parties de l'année)
Objectifs d'apprentissage
- Aprender las estaciones y los meses. (Apprends les saisons et les mois.)
- Describe el tiempo en cada estación y mes. (Décrivez le temps pour chaque saison et mois.)
- Avanzado: cuenta qué haces en qué mes del año. (Avancé : dites ce que vous faites à quel mois de l'année.)
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"Ir + a" + infinitivo ("Ir + a" + infinitivo)
A1:13 Decir la hora y leer el reloj. (Dire l'heure et lire l'horloge)
A1:14 Fechas del calendario y días festivos. (Dates du calendrier et jours fériés)
A1:15 Alimentación diaria (Nourriture quotidienne)
A1:16 Rutinas diarias (Routine quotidienne)
A1:17 Cocinar y hornear (Cuisine et pâtisserie)
A1:18 Preguntar cosas (Demander des choses)
A1:19 Precios y dinero (Prix et argent)
Objectifs d'apprentissage
- Hablar sobre dinero, divisas y métodos de pago. (Parlez de l'argent, des devises et des méthodes de paiement.)
- Pide y di el precio en una tienda. (Demander et dire le prix dans un magasin.)
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Adverbios de cantidad: "
Mucho, poco, bastante, ..." (Adverbes de quantité : "Mucho, poco, bastante, ...")
A1:20 Hacer la compra (Faire les courses)
Objectifs d'apprentissage
- Escribe una lista de la compra para alimentos y bebidas diarios. (Rédigez une liste de courses pour les aliments et boissons quotidiens.)
- Pregunta a un dependiente sobre un producto en el supermercado. (Demandez à un vendeur au sujet d'un produit dans le supermarché.)
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Verbos con cambios de raíz: "
e → i, e → ie, ... " (Verbes à changement de radical : "e → i, e → ie, ...")
A1:21 En la tienda de ropa (Au magasin de vêtements)
Objectifs d'apprentissage
- Describe la ropa de diario. (Décrivez les vêtements de tous les jours.)
- Preguntar por disponibilidad en una tienda de ropa. (Demander la disponibilité dans un magasin de vêtements.)
- Pide tu talla. (Demandez votre taille.)
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Los verbos modales: "
Deber, poder, querer, ..." (Les verbes modaux : "Deber, poder, querer,...")
A1:22 Partes del cuerpo (Parties du corps)
A1:23 Apariencia física (Apparence physique)
A1:24 Colores (Couleurs)
A1:25 Emociones y sentimientos (Émotions et sentiments)
A1:26 Sentidos y percepción (Sens et perception)
A1:27 Todo tipo de formas (Toutes sortes de formes)
A1:28 Carácter y personalidad (Caractère et personnalité)
Objectifs d'apprentissage
- Aprende a describir el carácter de las personas. (Apprenez à décrire le caractère des personnes.)
- Hablar sobre las personalidades. (Parler des personnalités.)
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Los superlativos relativos: "
El más, la más, los menos, ..." (Les superlatifs relatifs : "El más, la más, los menos, ...")
A1:29 Estado físico y sensaciones. (États physiques et sensations)
A1:30 Enfermedad y dolor (Maladie et douleur)
A1:31 Nuestra casa (Notre maison)
Objectifs d'apprentissage
- Describe todas las habitaciones y plantas de una casa. (Décrivez toutes les pièces et les étages d'une maison.)
- Entender un anuncio de alquiler o venta de una casa. (Comprendre une annonce de location ou de vente de maison.)
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Haber (Hay) + artículo indeterminado (Haber (Hay) + article indéfini)
A1:32 Muebles (Meubles)
Objectifs d'apprentissage
- Describe los muebles de tu casa. (Décrivez les meubles dans votre maison.)
- Usa las preposiciones de lugar para indicar la ubicación de los muebles. (Utilisez les prépositions de lieu pour indiquer l'emplacement des meubles.)
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"Haber" vs "Estar" : artículo indeterminado vs determinado ("Haber" vs "Estar" : article indéfini vs défini)
A1:33 Vajilla (Vaisselle)
Objectifs d'apprentissage
- Describe qué vajilla necesitas. (Décrivez de quel service de table vous avez besoin.)
- Preparar la mesa para recibir a los invitados. (Préparer la table pour recevoir des invités.)
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Preposiciones de lugar:
"En, sobre, entre,..." (Prépositions de lieu : "En, sobre, entre,...")
A1:34 Electrodomésticos (Appareils ménagers)
Objectifs d'apprentissage
- Aprende los nombres de los electrodomésticos y aparatos eléctricos comunes. (Apprenez les noms des appareils électroménagers courants et des appareils électriques.)
- Situaciones diarias con dispositivos comunes del hogar. (Situations quotidiennes avec des appareils ménagers courants.)
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Los verbos irregulares: "
Yo hago, yo pongo, yo doy, ..." (Les verbes irréguliers : "Yo hago, yo pongo, yo doy, ...")
A1:35 Vivienda y alojamiento (Logement et hébergement)
Objectifs d'apprentissage
- Aprende los diferentes tipos de alojamiento. (Apprenez les différents types d'hébergements.)
- Contacta con un propietario o una agencia para alquilar una casa. (Contactez un propriétaire ou une agence pour louer une maison.)
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Conectores:
"Porque, también, tampoco" (Connecteurs : "Porque, también, tampoco")
A1:36 Plantas de interior y de jardín (Plantes d'intérieur et de jardin)
Objectifs d'apprentissage
- Aprende los nombres de las plantas y flores comunes en la casa y en el jardín. (Apprenez les noms des plantes et des fleurs courantes dans la maison et dans le jardin.)
- Rutina diaria de cuidado de plantas y jardinería. (Routine quotidienne de soin des plantes et jardinage.)
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Estar + gerundio (Estar + gerundio)
A1:37 Tus mascotas (Vos animaux de compagnie)
A1:38 Servicios cotidianos (Services quotidiens)
A1:39 Pedir comida y salir a cenar (Commander de la nourriture et dîner au restaurant)
A1:40 Deportes y ejercicio (Sports et exercice)
A1:41 Describir pasatiempos (Décrire les loisirs)
A1:42 Transporte (Transport)
Objectifs d'apprentissage
- Describe los diferentes tipos de transporte. (Décrivez les différents types de transports.)
- Compra un billete de transporte. (Acheter un billet de transport.)
- Describe el transporte entre lugares. (Décrivez le transport entre les lieux.)
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Preposiciones de lugar: "
Ir + en, ir + a, por, hacia, etc... " (Prépositions de lieu : "Ir + en, ir + a, por, hacia, etc...")
A1:43 Pedir y dar direcciones. (Demander et donner des directions)
Objectifs d'apprentissage
- Pedir direcciones en una ciudad (Demander des directions dans une ville)
- Dar indicaciones a un desconocido (Donner des directions à un étranger)
- Preguntar por la existencia de un edificio o servicio. (Demander l'existence d'un bâtiment ou d'un service.)
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Expresiones de lugar: "
A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto, "En el centro" (Expressions de lieu : "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto", "En el centro")
A1:44 Viernes por la noche (Sortie du vendredi soir)
Objectifs d'apprentissage
- Haz planes con tus amigos para el viernes por la noche. (Faites des plans avec vos amis pour le vendredi soir.)
- Invitar a alguien a un evento. (Inviter quelqu'un à un événement.)
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Describir preferencias: "
Preferir, Encantar, Gustar " (Décrire les préférences : "Preferir, Encantar, Gustar")
A1:45 Música y arte (Musique et art)
Objectifs d'apprentissage
- Habla sobre eventos culturales en la ciudad. (Parlez des événements culturels dans la ville.)
- Ve al museo, una exposición, música,... (Allez au musée, à une exposition, à un concert,...)
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Voz pasiva con
ser + participio (Voix passive avec ser + participio) -
El discurso indirecto:
"Decir que" (Le discours indirect : "Decir que")
A2:1 Planes de vacaciones (Des plans de vacances)
Objectifs d'apprentissage
- Describe diferentes tipos de vacaciones y actividades. (Décrire différents types de vacances et activités.)
- Analiza los medios de transporte utilizados para llegar a tu destino de viaje (Discutez des modes de transport utilisés pour atteindre votre destination de voyage)
- Conocer los destinos turísticos más comunes en el país de tus huéspedes. (Connaître les destinations de vacances courantes dans le pays de vos invités.)
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Las preposiciones
"Por" y"Para" (Les prépositions "Por" et "Para")
A2:2 Empacar tu equipaje (Faire vos valises)
Objectifs d'apprentissage
- Nombre y describe artículos comunes para empacar en un viaje. (Nommez et décrivez les objets courants à emporter pour un voyage.)
- Comparar diferentes tipos de equipaje y maletas. (Comparer différents types de bagages et de valises.)
- Explica las normas y restricciones sobre el equipaje. (Expliquez les règles et les restrictions concernant les bagages.)
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Para + infinitivo (Para + infinitif)
A2:3 Reserva tu alojamiento (Réservez votre hébergement)
Objectifs d'apprentissage
- Reserva y reserva una habitación: por teléfono, correo electrónico y en línea. (Réservez et retenez une chambre - par téléphone, courriel et en ligne.)
- Conozca los tipos comunes de hoteles y habitaciones. (Connaître les types d'hôtels et de chambres courants.)
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Los comparativos irregulares:
Mejor, Peor, Mayor, Menor (Les comparatifs irréguliers : Mejor, Peor, Mayor, Menor)
A2:4 En el aeropuerto y en el avión. (À l'aéroport et dans l'avion.)
Objectifs d'apprentissage
- El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Le processus d'enregistrement pour votre vol : à l'aéroport et en ligne.)
- Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Demandez des informations sur les horaires des vols et les terminaux.)
- Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Passer par le contrôle de sécurité et comprendre les consignes de sécurité.)
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Adjectives:
"Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", etc ... (Adjectifs : "Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", etc ...)
A2:5 Alquila tu transporte (Louez votre moyen de transport)
Objectifs d'apprentissage
- Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Louez une voiture, un vélo ou un scooter.)
- Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Gérez votre assurance auto et votre dépôt.)
- Recoge y devuelve tu transporte. (Récupérez et retournez votre moyen de transport.)
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La diferencia entre
"Mucho" y"Muy" (La différence entre "Mucho" et "Muy")
A2:6 En el hotel (À l'hôtel)
Objectifs d'apprentissage
- Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (Faites votre enregistrement et départ de l'hôtel.)
- Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Demandez des modifications ou des services supplémentaires pendant votre séjour.)
- Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Signalez tout problème lié à votre séjour à la réception.)
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Los pronombres de objeto directo:
"Lo", "La", "Los", "Las" (Les pronoms objets directs : "Lo", "La", "Los", "Las") -
Los pronombres de objeto indirecto: "
Me, Te, Le, Nos, Os, Les " (Les pronoms compléments d'objet indirect : "Me, Te, Le, Nos, Os, Les")
A2:7 Como turista en la ciudad (En tant que touriste dans la ville)
Objectifs d'apprentissage
- Actividades comunes durante un viaje a la ciudad. (Activités courantes lors d'un séjour en ville.)
- Solicitando información en la oficina de turismo. (Demander des informations à l'office de tourisme.)
- Conoce frases prácticas de supervivencia como turista para moverte por la ciudad. (Connaître des phrases pratiques de survie en tant que touriste pour se repérer en ville.)
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La diferencia entre
"Por qué" y"Porque" (La différence entre "Por qué" et "Porque")
A2:8 ¿Un desastre de vacaciones? (Une catastrophe de vacances ?)
Objectifs d'apprentissage
- Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Déclarez les objets volés ou perdus au commissariat de police.)
- Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Demander de l'aide pour les documents à l'ambassade ou au consulat.)
- Contacta con los servicios de emergencia. (Contactez les services d'urgence.)
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"Lo" + adjectivo ("Lo" + adjectif)
A2:9 Papeleo y burocracia (Paperasserie et bureaucratie)
Objectifs d'apprentissage
- Navegar por la seguridad social, los permisos de trabajo y el papeleo. (Naviguer dans la sécurité sociale, les permis de travail et les démarches administratives.)
- Conozca sus obligaciones y trámites en el país. (Connaissez vos obligations et vos démarches administratives dans le pays.)
- Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Verbes irréguliers au passé composé)
A2:10 ¿Oíste las noticias? (As-tu entendu les nouvelles ?)
Objectifs d'apprentissage
- Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Discutez de ce que vous avez vu à la télévision ou entendu à la radio.)
- Expresiones temporales para eventos recientes. (Expressions temporelles pour des événements récents.)
- Conoce las emisoras de medios populares en tu país anfitrión. (Faites connaissance avec les stations médiatiques populaires dans votre pays d'accueil.)
- El pretérito indefinido: Los verbos regulares (Le passé simple : Les verbes réguliers)
- El pretérito indefinido: Los verbos irregulares (Le passé simple : Les verbes irréguliers)
A2:11 Servicios de emergencia (Services d'urgence)
Objectifs d'apprentissage
- Conoce los nombres de los servicios de emergencia de tu nuevo país. (Connaissez les noms des services d'urgence de votre nouveau pays.)
- Llamar y aconsejar sobre situaciones. (Appeler et conseiller sur les situations.)
- El pretérito imperfecto de verbos regulares (L'imparfait des verbes réguliers)
- El pretérito imperfecto de verbos irregulares (L'imparfait des verbes irréguliers)
A2:12 Mi tiempo en la escuela (Mon temps à l'école)
Objectifs d'apprentissage
- Aprende sobre el sistema educativo del país. (Découvrez le système éducatif du pays.)
- Habla sobre tu época en la escuela y recuerdos de la infancia. (Parlez de votre temps à l'école et de vos souvenirs d'enfance.)
- ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (L'imparfait ou le passé simple ?)
A2:13 En el banco (À la banque)
Objectifs d'apprentissage
- Abrir una cuenta bancaria. (Ouvrir un compte bancaire.)
- Haz compras en línea y familiarízate con los métodos de pago comunes. (Effectuez des achats en ligne et familiarisez-vous avec les modes de paiement courants.)
- Conoce los bancos más grandes del país. (Découvrez les plus grandes banques du pays.)
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Expresiones temporales:
"Hace un rato", "Esta semana", "Este mes" ,etc... (Expressions temporelles : "Hace un rato", "Esta semana", "Este mes", etc...)
A2:14 Título universitario (Diplôme universitaire)
Objectifs d'apprentissage
- Habla sobre tus estudios universitarios o metas. (Parlez de vos études universitaires ou de vos objectifs.)
- Conoce el vocabulario sobre educación superior. (Connaître le vocabulaire de l'enseignement supérieur.)
- Conoce el sistema de educación superior y las instituciones de tu nuevo país. (Connaître le système d'enseignement supérieur et les établissements de votre nouveau pays.)
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Expresiones con los tiempos del pasado:
"Ayer" ,"De repente" ,"El mes pasado" , etc... (Expressions avec les temps du passé : "Ayer", "De repente", "El mes pasado", etc...)
A2:15 El gobierno y las elecciones (Le gouvernement et les élections)
Objectifs d'apprentissage
- Familiarízate con las instituciones gubernamentales básicas del país. (Faites connaissance avec les institutions gouvernementales de base du pays.)
- Hablar sobre elecciones y votación. (Parlez des élections et du vote.)
- Los tiempos del pasado (resumen) (Les temps du passé (résumé))
A2:16 Ir a un concierto (Aller à un concert)
Objectifs d'apprentissage
- Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Achetez des billets (en ligne) pour un festival, un concert, une comédie musicale,...)
- Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Parlez des instruments de musique et de votre genre préféré.)
- Conoce las festividades comunes en tu nuevo país. (Connaître les festivals courants dans votre nouveau pays.)
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El futuro simple : Los verbos regulares (El futuro simple : Les verbes réguliers) -
El
futuro simple : Los verbos irregulares (Le futur simple : Les verbes irréguliers)
A2:17 Visitando amigos (Rendre visite à des amis)
Objectifs d'apprentissage
- Invita y recibe a tus amigos en casa. (Invitez et recevez vos amis à la maison.)
- Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organisez un dîner, une soirée jeux ou une autre activité.)
- Conoce las actividades comunes por la tarde en tu nuevo país. (Connaître les activités courantes en soirée dans votre nouveau pays.)
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Superlative absolute:
-ísimo/-ísima (Superlatif absolu : -ísimo/-ísima)
A2:18 Visita el campo (Visiter la campagne)
Objectifs d'apprentissage
- Hablar sobre el pueblo y el campo. (Parlez du village et de la campagne.)
- Aprende los nombres de los animales de la granja. (Apprenez les noms des animaux de la ferme.)
- Aprende sobre las regiones rurales más conocidas de tu país anfitrión. (Découvrez les régions rurales les plus connues de votre pays d'accueil.)
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Los pronombres reflexivos:
"Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti', "Sí" (Les pronoms réfléchis : "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti", "Sí") -
El
"se" impersonal (Le "se" impersonnel)
A2:19 En el camping (Au camping)
Objectifs d'apprentissage
- Aprender los nombres de los objetos naturales comunes. (Apprenez les noms des objets naturels courants.)
- Navega usando un mapa o GPS. (Naviguer à l'aide d'une carte ou d'un GPS.)
- Conoce las regiones comunes para ir de camping en tu nuevo país. (Connaissez les régions courantes pour faire du camping dans votre nouveau pays.)
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Las conjunciones:
"Y, Pero, O, Así que, Entonces" (Les conjonctions: "Y, Pero, O, Así que, Entonces")
A2:20 Viaje familiar al zoológico (Sortie en famille au zoo)
Objectifs d'apprentissage
- Describe diferentes paisajes y animales. (Décrire différents paysages et animaux.)
- Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organiser une activité familiale dans un parc d'attractions.)
- Infórmate sobre zoológicos famosos o reservas naturales en tu país anfitrión (Découvrez les zoos célèbres ou les espaces naturels protégés dans votre pays d'accueil)
A2:21 Caminar el domingo. (Faire une promenade le dimanche.)
Objectifs d'apprentissage
- Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Invite des amis et des proches pour une randonnée ou une petite promenade.)
- Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Vocabulaire sur les paysages et la randonnée.)
- Conoce las zonas de senderismo más famosas de tu país anfitrión. (Découvrez les célèbres zones de randonnée de votre pays d'accueil.)
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Expresar lo positivo y lo negativo:
"Bien/ Bueno, Mal/ Malo" (Exprimer le positif et le négatif : "Bien/ Bueno, Mal/ Malo")
A2:22 Higiene personal (Hygiène personnelle)
Objectifs d'apprentissage
- Hablar de productos de higiene y rutinas. (Parler des produits et des routines d'hygiène.)
- Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Expliquez quels produits d'hygiène vous souhaitez dans le magasin.)
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Usos de
"Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando" (Usages de "Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando")
A2:23 Clases de pasatiempos (Cours de loisirs)
A2:24 Comida para llevar (Repas à emporter)
A2:25 Comida y hábitos saludables (Alimentation et habitudes saines)
A2:26 Transporte (sostenible) (Transport (durable))
Objectifs d'apprentissage
- Habla sobre tu transporte diario. (Discutez de vos moyens de transport quotidiens.)
- Discute varios tipos de transporte. (Discutez des différents types de transport.)
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Usos de
"Poco", "Mucho", "Bastante", "Nada", "Nadie" (Usages de "Poco", "Mucho", "Bastante", "Nada", "Nadie")
A2:27 Estilos de ropa y moda (Styles de vêtements et mode)
Objectifs d'apprentissage
- Habla sobre tu conjunto de ropa favorito. (Parlez de votre tenue préférée.)
- Describe tu atuendo y moda. (Décrivez votre tenue et votre style vestimentaire.)
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Las preposiciones de lugar:
"Fuera de", "Bajo", "Alrededor de", etc... (Les prépositions de lieu : "Fuera de", "Bajo", "Alrededor de", etc...)
A2:28 Ejercicio y estilo de vida (Exercice et style de vie)
Objectifs d'apprentissage
- Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Parlez des bienfaits de l'exercice et du sport)
- Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Parlez de vos routines d'exercice quotidiennes)
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Los adjetivos posesivos:
"Mío", "Tuyo", "Suyo", ... (Les adjectifs possessifs : "Mío", "Tuyo", "Suyo", ...)
A2:29 En la inmobiliaria (Chez l'agent immobilier)
Objectifs d'apprentissage
- Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Discutez d'une annonce pour une maison ou un appartement que vous venez de voir.)
- Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Discuter de l'achat d'une nouvelle maison ou d'un appartement.)
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El condicional simple (El condicional simple) - Condicional tipo 1 (Conditionnel type 1)
A2:30 En la biblioteca (À la bibliothèque)
A2:31 Lista de deseos (Liste de choses à faire)
A2:32 Planes familiares (Plans familiaux)
Objectifs d'apprentissage
- Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Parler des projets et des ambitions pour l'avenir)
- Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Parlez de vos relations et de vos projets familiaux)
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Expresar deseos, cortesía y sugerencias
: "Me gustaría", "Debería", "Querría" (Exprimer des souhaits, la courtoisie et des suggestions : "Me gustaría", "Debería", "Querría") -
Dar consejos con el
condicional simple (Donner des conseils avec le conditionnel simple)
A2:33 Mi propio negocio (Ma propre entreprise)
Objectifs d'apprentissage
- Discutir planes para iniciar un negocio. (Discuter des plans pour démarrer une entreprise.)
- Habla sobre las responsabilidades diarias de la contabilidad. (Parlez des responsabilités quotidiennes en matière de comptabilité.)
- El gerundio, las tres conjugaciones (Le gérondif, les trois conjugaisons)
A2:34 Estar jubilado (Être à la retraite)
Objectifs d'apprentissage
- Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Parlez des activités et des changements de mode de vie après la retraite.)
- Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Parler des actions en cours dans le futur.)
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Los verbos
"Llevar/Seguir" + Gerundio (Les verbes "Llevar/Seguir" + Gérondif)
A2:35 Servicios y comercios locales (Services et commerces de proximité)
Objectifs d'apprentissage
- Conocer los nombres de los servicios y tiendas locales. (Connaître les noms des services et des commerces locaux.)
- Discute lo que encuentras en el centro comercial. (Discutez de ce que vous trouvez dans le centre commercial.)
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Las conjunciones: "
Ni... Ni...", "Así Como" (Les conjonctions : "Ni... Ni...", "Ainsi Que")
A2:36 De la oficina de correos al correo electrónico (De la poste au courrier électronique)
A2:37 Buscando trabajo (À la recherche d'un emploi)
Objectifs d'apprentissage
- Crea y envía tu currículum. (Créez et envoyez votre CV.)
- Utiliza portales de empleo para buscar trabajo. (Utilisez les sites d'emploi pour chercher un emploi.)
- El imperativo con pronombres: directos, indirectos y combinados (L'impératif avec pronoms : directs, indirects et combinés)
