Espagnol A2 module 3: Planes para el fin de semana (Projets du week-end)

Ceci est le module d'apprentissage 3 sur 6 de notre programme A2 d'espagnol. Chaque module d'apprentissage contient de 6 à 8 chapitres.

Programme complet d'apprentissage: A2

Objectifs d'apprentissage :

  • Hablar sobre actividades comunes de fin de semana. (Parler des activités courantes du week-end.)
  • Integra los tiempos de futuro simple. (Intégrez les temps du futur simple.)

Chapitres (8)

Chapitre Objectifs d'apprentissage Matériaux pédagogiques Actions
A2:17 Ir a un concierto (Aller à un concert)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Achetez des billets (en ligne) pour un festival, un concert, une comédie musicale,...)
  • Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Parlez des instruments de musique et de votre genre préféré.)
  • El futuro simple: los verbos regulares (El futuro simple: les verbes réguliers)
  • El futuro simple: los verbos irregulares (Le futur simple : les verbes irréguliers)

Vocabulaire et exercices

A2.17.1 Cuento corto: Instrumentos y géneros musicales

A2.17.2 Gramática: El futuro simple: los verbos regulares

A2.17.3 Gramática: El futuro simple: los verbos irregulares

A2:18 Visitando amigos (Rendre visite à des amis)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Invita y recibe a tus amigos en casa. (Invitez et recevez vos amis à la maison.)
  • Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organisez un dîner, une soirée jeux ou une autre activité.)
  • Los acentos en España (Les accents en Espagne)
  • Condicional tipo 1 (Conditionnel type 1)

Vocabulaire et exercices

A2.18.1 Cultura: Los acentos en España

A2.18.2 Gramática: Condicional tipo 1

A2:19 Visita el campo (Visiter la campagne)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Aprende los nombres de los animales de la granja. (Apprenez les noms des animaux de la ferme.)
  • El toro de lidia: una tradición en la cultura española (Le taureau de combat : une tradition dans la culture espagnole)
  • El "se" impersonal (Le "se" impersonnel)

Vocabulaire et exercices

A2.19.1 Diálogo: Un día en la granja con Pedro y Ana

A2.19.2 Cuento corto: Los animales felices de la granja de Luis

A2.19.3 Cultura: El toro de lidia: una tradición en la cultura española

A2.19.4 Gramática: El "se" impersonal

A2:20 Comprar un regalo especial (Acheter un cadeau spécial)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Compra un regalo en la tienda o en línea. (Commandez un cadeau à la boutique ou en ligne.)
  • Negociar un precio y embalaje. (Négocier un prix et un emballage.)
  • Las conjunciones: "Ni... Ni...", "Así Como" (Les conjonctions : "Ni... Ni...", "Ainsi Que")

Vocabulaire et exercices

A2.20.1 Cuento corto: La floristería de Marta

A2.20.2 Gramática: Las conjunciones: "Ni... Ni...", "Así Como"

A2:21 Observación de estrellas (Observation des étoiles)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Objetos celestes comunes. (Objets célestes communs.)
  • Expresar admiración y asco. (Exprimer l'admiration et le dégoût.)
  • Las salinas de Torrevieja (Les salines de Torrevieja)
  • Las conjunciones: "Y, Pero, O, Así que, Entonces" (Les conjonctions: "Y, Pero, O, Así que, Entonces")

Vocabulaire et exercices

A2.21.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan sobre la naturaleza

A2.21.2 Cuento corto: Un paseo por el campo

A2.21.3 Cultura: Las salinas de Torrevieja

A2.21.4 Gramática: Las conjunciones: "Y, Pero, O, Así que, Entonces"

A2:22 Un día en el zoológico (Une journée au zoo)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Describe diferentes paisajes y animales. (Décrire différents paysages et animaux.)
  • Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organiser une activité familiale dans un parc d'attractions.)
  • El desierto de Tabernas: el Hollywood español (Le désert de Tabernas : le Hollywood espagnol)
  • Superlative absolute: -ísimo/-ísima (Superlatif absolu : -ísimo/-ísima)

Vocabulaire et exercices

A2.22.1 Diálogo: Un safari en África

A2.22.2 Cuento corto: Una aventura salvaje

A2.22.3 Cultura: El desierto de Tabernas: el Hollywood español

A2.22.4 Gramática: Superlative absolute: -ísimo/-ísima

A2:23 Direcciones del viento (Directions du vent)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Las direcciones del viento. (Les directions du vent.)
  • Descripción de los mares y el mapa del planeta. (Description des mers et de la carte de la planète.)
  • El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España (Le Tage et l'Èbre : les plus grands fleuves d'Espagne)
  • Los diminutivos: -ito, -ita, -illo, illa (Les diminutifs : -ito, -ita, -illo, illa)

Vocabulaire et exercices

A2.23.1 Diálogo: Ana y Pedro viajan por el mundo

A2.23.2 Cuento corto: Viajar con un mapa

A2.23.3 Cultura: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España

A2.23.4 Gramática: Los diminutivos: -ito, -ita, -illo, illa

A2:24 Caminar el domingo. (Faire une promenade le dimanche.)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Invite des amis et des proches pour une randonnée ou une petite promenade.)
  • Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Vocabulaire sur les paysages et la randonnée.)
  • Los Pirineos y la Sierra Nevada (Les Pyrénées et la Sierra Nevada)
  • Expresar lo positivo y lo negativo (bien/bueno, mal/malo) (Exprimer le positif et le négatif (bien/bueno, mal/malo))

Vocabulaire et exercices

A2.24.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen senderismo

A2.24.2 Cuento corto: Aventura en la montaña

A2.24.3 Cultura: Los Pirineos y la Sierra Nevada

A2.24.4 Gramática: Expresar lo positivo y lo negativo (bien/bueno, mal/malo)