Cours d'espagnol : A2 (plan-de-cours)

Syllabus d'espagnol niveau A2 avec audio, exercices d'écriture, matériel de grammaire et de vocabulaire pour utilisation lors de nos leçons de conversation.

    6 modules d'apprentissage par niveau Situations pratiques Audio, vidéo et exercices

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Chapitre Objectifs d'apprentissage Matériaux pédagogiques Actions
A2:1 Planes de vacaciones (Des plans de vacances)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • Describe diferentes tipos de vacaciones. (Décrire différents types de vacances.)
  • Crea y describe tu itinerario de viaje. (Créez et décrivez votre itinéraire de voyage.)
  • Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza (Voyager aux Îles Baléares: Mallorca et Ibiza)
  • Las preposiciones "por" y "para" (Les prépositions "por" et "para")

Vocabulaire et exercices

A2.1.1 Diálogo: ¿A dónde viajas estas vacaciones?

A2.1.2 Cuento corto: Luis viaja a Mallorca.

A2.1.3 Cultura: Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza

A2.1.4 Gramática: Las preposiciones "por" y "para"

A2:2 Empacar tu equipaje (Faire vos valises)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • Nombra diferentes tipos de equipaje. (Nommez différents types de bagages.)
  • Describe lo que has empacado y por qué. (Décrivez ce que vous avez emballé et pourquoi.)
  • ¿Qué lleva un peregrino en la mochila? (Que porte un pèlerin dans son sac à dos ?)
  • Para + infinitivo (Para + infinitif)

Vocabulaire et exercices

A2.2.1 Diálogo: Yo he hecho la maleta, ¿y tú?

A2.2.2 Cuento corto: Volver de viajes es difícil

A2.2.3 Cultura: ¿Qué lleva un peregrino en la mochila?

A2.2.4 Gramática: Para + infinitivo

A2:3 Reserva tu alojamiento (Réservez votre hébergement)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • Reserva y confirma una habitación (por teléfono, correo electrónico y en línea). (Réservez une chambre (par téléphone, email et en ligne).)
  • Entender los tipos de hotel y habitación. (Comprendre les types d'hôtel et de chambre.)
  • El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago (El Albergue de San Antón : Un refuge sur le Camino de Santiago)
  • Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor (Les comparatifs irréguliers : Mejor, Peor, Mayor, Menor)

Vocabulaire et exercices

A2.3.1 Diálogo: Buscando alojamiento

A2.3.2 Cuento corto: El alojamiento perfecto: ¿Hostal o Camping?

A2.3.3 Cultura: El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago

A2.3.4 Gramática: Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor

A2:4 En el aeropuerto y en el avión. (À l'aéroport et dans l'avion.)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Le processus d'enregistrement pour votre vol : à l'aéroport et en ligne.)
  • Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Demandez des informations sur les horaires des vols et les terminaux.)
  • Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Passer par le contrôle de sécurité et comprendre les consignes de sécurité.)
  • El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid (L'aéroport de Barajas : Porte de Madrid)
  • Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ... (Adjectifs : Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...)

Vocabulaire et exercices

A2.4.1 Diálogo: Pedro viaja en avión

A2.4.2 Cuento corto: Viajar en avión

A2.4.3 Cultura: El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid

A2.4.4 Gramática: Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...

A2:5 Alquila tu transporte (Louez votre moyen de transport)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Louez une voiture, un vélo ou un scooter.)
  • Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Gérez votre assurance auto et votre dépôt.)
  • Recoge y devuelve tu transporte. (Récupérez et retournez votre moyen de transport.)
  • El transporte en España (Le transport en Espagne)
  • La diferencia entre "mucho" y "muy" (La différence entre "mucho" et "muy")

Vocabulaire et exercices

A2.5.1 Diálogo: Los problemas de coches alquilados

A2.5.2 Cuento corto: ¿Viajar en bicicleta o en coche?

A2.5.3 Cultura: El transporte en España

A2.5.4 Gramática: La diferencia entre "mucho" y "muy"

A2:6 En el hotel (À l'hôtel)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (Faites votre enregistrement et départ de l'hôtel.)
  • Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Demandez des modifications ou des services supplémentaires pendant votre séjour.)
  • Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Signalez tout problème lié à votre séjour à la réception.)
  • El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues (El Camino de Santiago: Hébergement dans les auberges)
  • Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las" (Les pronoms objets directs : "Lo", "La", "Los", "Las")

Vocabulaire et exercices

A2.6.1 Cuento corto: El primer día en el hotel

A2.6.2 Cultura: El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues

A2.6.3 Gramática: Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"

A2:7 Como turista en la ciudad (En tant que touriste dans la ville)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • Leyendo el plano de la ciudad. (Lire le plan de la ville.)
  • Solicitando información en la oficina de turismo. (Demander des informations à l'office de tourisme.)
  • La diferencia entre "por qué" y "porque" (La différence entre "por qué" et "porque")

Vocabulaire et exercices

A2.7.1 Gramática: La diferencia entre "por qué" y "porque"

A2:8 ¿Un desastre de vacaciones? (Une catastrophe de vacances ?)
Module d'apprentissage 1 (A2): Viajar: ¡A lo desconocido! (Voyager : en pleine nature !)
  • Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Déclarez les objets volés ou perdus au commissariat de police.)
  • Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Demander de l'aide pour les documents à l'ambassade ou au consulat.)
  • Contacta con los servicios de emergencia. (Contactez les services d'urgence.)
  • El turismo en masa (Le tourisme de masse)
  • "Lo" + adjectivo ("Lo" + adjectif)

Vocabulaire et exercices

A2.8.1 Diálogo: Perdido en las vacaciones

A2.8.2 Cuento corto: Un desastre de vacaciones

A2.8.3 Cultura: El turismo en masa

A2.8.4 Gramática: "Lo" + adjectivo

A2:9 Servicios locales (Services locaux)
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Discuta negocios locales pasados y contemporáneos. (Discuter des entreprises locales passées et contemporaines.)
  • Planifica tu lista de compras. (Planifiez votre liste de courses.)
  • Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Verbes irréguliers au passé composé)

Vocabulaire et exercices

A2.9.1 Gramática: Verbos irregulares en el pretérito perfecto

A2:10 ¿Oíste las noticias? (As-tu entendu les nouvelles ?)
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Discutez de ce que vous avez vu à la télévision ou entendu à la radio.)
  • Expresiones temporales para eventos recientes. (Expressions temporelles pour des événements récents.)
  • La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable (La Loterie de Noël : Un événement inoubliable)

Vocabulaire et exercices

A2.10.1 Cultura: La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable

A2:11 Infancia y recuerdos (Enfance et souvenirs)
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Hablar sobre el pasado lejano y describir recuerdos (Parlez du passé lointain et décrivez des souvenirs)
  • Habla sobre tu infancia (Parlez de votre enfance)
  • "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado ("Des enfants sur la plage": un portrait de la jeunesse, de l'innocence et du passé)
  • El pretérito indefinido: los verbos regulares (Le prétérit indéfini : les verbes réguliers)
  • El pretérito indefinido: los verbos irregulares (Le passé simple : les verbes irréguliers)

Vocabulaire et exercices

A2.11.1 Diálogo: Recuerdos de la infancia

A2.11.2 Cuento corto: Los sueños de Laura y sus amigos

A2.11.3 Cultura: "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado

A2.11.4 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos regulares

A2.11.5 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos irregulares

A2:12 Mi tiempo en la escuela (Mon temps à l'école)
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Aprende sobre el sistema educativo del país. (Découvrez le système éducatif du pays.)
  • Conocer el sistema escolar del país. (Connaître le système scolaire du pays.)
  • La Guerra Civil Española: un momento histórico (La Guerre civile espagnole : un moment historique)
  • ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (L'imparfait ou le passé simple ?)

Vocabulaire et exercices

A2.12.1 Cuento corto: Juan hizo un voluntariado en Madrid

A2.12.2 Cultura: La Guerra Civil Española: un momento histórico

A2.12.3 Gramática: ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido?

A2:13 A través de las décadas (Au fil des décennies)
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Hablar sobre estilos de vida. (Parlez de styles de vie.)
  • Hablar sobre las diferentes décadas. (Parler des différentes décennies.)
  • Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida (Les années 70, 80, 90 => changements dans la société/mode/style de vie)
  • Los tiempos del pasado (resumen) (Les temps du passé (résumé))

Vocabulaire et exercices

A2.13.1 Diálogo: Moda Décadas Diferentes

A2.13.2 Cuento corto: Un Viaje por las Décadas

A2.13.3 Cultura: Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida

A2.13.4 Gramática: Los tiempos del pasado (resumen)

A2:14 En la biblioteca (À la bibliothèque)
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Habla sobre un libro, cuento de hadas o poesía que hayas leído. (Parlez d'un livre, d'une fée ou de la poésie que vous avez lu.)
  • Pide un libro o autor en la biblioteca. (Demandez un livre ou un auteur à la bibliothèque.)
  • Habla sobre la literatura conocida. (Parlez de littérature connue.)
  • Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños (Don Quijote de la Mancha : Entre moulins et rêves)
  • Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final) (Expressions avec les temps du passé (Ayer, de repente, el mes pasado, muchas veces, al principio, al final))

Vocabulaire et exercices

A2.14.1 Cultura: Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños

A2.14.2 Gramática: Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final)

A2:15 Compras (en línea) (Achats (en ligne))
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Hablar sobre los métodos de pago antiguos y actuales. (Parlez des méthodes de paiement anciennes et actuelles.)
  • Realizar compras en línea. (Faire des achats en ligne.)
  • Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...) (Expressions temporelles (Il y a un moment, cette semaine, ce mois,...))

Vocabulaire et exercices

A2.15.1 Gramática: Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...)

A2:16 El gobierno (Le gouvernement)
Module d'apprentissage 2 (A2): El buen pasado (Le bon vieux passé)
  • Familiarízate con las instituciones gubernamentales básicas del país. (Faites connaissance avec les institutions gouvernementales de base du pays.)
  • Introducción a la estructura histórica del gobierno. (Introduction à la structure historique du gouvernement.)
  • Los príncipes de Asturias: la corona de España (Les princes des Asturies : la couronne d'Espagne)
  • Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí" (Les pronoms réfléchis : "conmigo", "contigo", "mí", "ti", "sí")

Vocabulaire et exercices

A2.16.1 Cultura: Los príncipes de Asturias: la corona de España

A2.16.2 Gramática: Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí"

A2:17 Ir a un concierto (Aller à un concert)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Achetez des billets (en ligne) pour un festival, un concert, une comédie musicale,...)
  • Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Parlez des instruments de musique et de votre genre préféré.)
  • El futuro simple: los verbos regulares (El futuro simple: les verbes réguliers)
  • El futuro simple: los verbos irregulares (Le futur simple : les verbes irréguliers)

Vocabulaire et exercices

A2.17.1 Cuento corto: Instrumentos y géneros musicales

A2.17.2 Gramática: El futuro simple: los verbos regulares

A2.17.3 Gramática: El futuro simple: los verbos irregulares

A2:18 Visitando amigos (Rendre visite à des amis)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Invita y recibe a tus amigos en casa. (Invitez et recevez vos amis à la maison.)
  • Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organisez un dîner, une soirée jeux ou une autre activité.)
  • Los acentos en España (Les accents en Espagne)

Vocabulaire et exercices

A2.18.1 Cultura: Los acentos en España

A2:19 Visita el campo (Visiter la campagne)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Aprende los nombres de los animales de la granja. (Apprenez les noms des animaux de la ferme.)
  • El toro de lidia: una tradición en la cultura española (Le taureau de combat : une tradition dans la culture espagnole)

Vocabulaire et exercices

A2.19.1 Diálogo: Un día en la granja con Pedro y Ana

A2.19.2 Cuento corto: Los animales felices de la granja de Luis

A2.19.3 Cultura: El toro de lidia: una tradición en la cultura española

A2:20 Comprar un regalo especial (Acheter un cadeau spécial)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Compra un regalo en la tienda o en línea. (Commandez un cadeau à la boutique ou en ligne.)
  • Negociar un precio y embalaje. (Négocier un prix et un emballage.)

Vocabulaire et exercices

A2.20.1 Cuento corto: La floristería de Marta

A2:21 Observación de estrellas (Observation des étoiles)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Objetos celestes comunes. (Objets célestes communs.)
  • Expresar admiración y asco. (Exprimer l'admiration et le dégoût.)
  • Las salinas de Torrevieja (Les salines de Torrevieja)

Vocabulaire et exercices

A2.21.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan sobre la naturaleza

A2.21.2 Cuento corto: Un paseo por el campo

A2.21.3 Cultura: Las salinas de Torrevieja

A2:22 Un día en el zoológico (Une journée au zoo)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Describe diferentes paisajes y animales. (Décrire différents paysages et animaux.)
  • Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organiser une activité familiale dans un parc d'attractions.)
  • El desierto de Tabernas: el Hollywood español (Le désert de Tabernas : le Hollywood espagnol)

Vocabulaire et exercices

A2.22.1 Diálogo: Un safari en África

A2.22.2 Cuento corto: Una aventura salvaje

A2.22.3 Cultura: El desierto de Tabernas: el Hollywood español

A2:23 Direcciones del viento (Directions du vent)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Las direcciones del viento. (Les directions du vent.)
  • Descripción de los mares y el mapa del planeta. (Description des mers et de la carte de la planète.)
  • El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España (Le Tage et l'Èbre : les plus grands fleuves d'Espagne)

Vocabulaire et exercices

A2.23.1 Diálogo: Ana y Pedro viajan por el mundo

A2.23.2 Cuento corto: Viajar con un mapa

A2.23.3 Cultura: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España

A2:24 Caminar el domingo. (Faire une promenade le dimanche.)
Module d'apprentissage 3 (A2): Planes para el fin de semana (Projets du week-end)
  • Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Invite des amis et des proches pour une randonnée ou une petite promenade.)
  • Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Vocabulaire sur les paysages et la randonnée.)
  • Los Pirineos y la Sierra Nevada (Les Pyrénées et la Sierra Nevada)

Vocabulaire et exercices

A2.24.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen senderismo

A2.24.2 Cuento corto: Aventura en la montaña

A2.24.3 Cultura: Los Pirineos y la Sierra Nevada

A2:25 Higiene personal (Hygiène personnelle)
Module d'apprentissage 4 (A2): Estilo de vida (Mode de vie)
  • Hablar de productos de higiene y rutinas. (Parler des produits et des routines d'hygiène.)
  • Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Expliquez quels produits d'hygiène vous souhaitez dans le magasin.)

Vocabulaire et exercices

A2:26 Clases de pasatiempos (Cours de loisirs)
Module d'apprentissage 4 (A2): Estilo de vida (Mode de vie)
  • Busca y encuentra clases particulares. (Recherchez et trouvez des cours particuliers.)
  • Inscríbete en una academia local de tu interés. (Inscrivez-vous à une académie locale qui vous intéresse.)
  • ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos? (Où vivent les Espagnols : en maisons ou appartements ?)

Vocabulaire et exercices

A2.26.1 Cuento corto: La vida de Laura Nunca Es Aburrida

A2.26.2 Cultura: ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos?

A2:27 Comida para llevar (Repas à emporter)
Module d'apprentissage 4 (A2): Estilo de vida (Mode de vie)
  • Pide un menú específico. (Demandez un menu spécifique.)
  • Pide comida para llevar. (Commander des repas à emporter.)
  • La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial? (La tortilla de patata : qu'est-ce qu'elle a de spécial ?)

Vocabulaire et exercices

A2.27.1 Diálogo: ¡Tapas para todos!

A2.27.2 Cuento corto: De Tapas por la Ciudad

A2.27.3 Cultura: La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial?

A2:28 Comida y hábitos saludables (Alimentation et habitudes saines)
Module d'apprentissage 4 (A2): Estilo de vida (Mode de vie)
  • Habla sobre tu dieta y hábitos (in)saludables. (Parlez de votre régime alimentaire et de vos habitudes (in)saines.)
  • Planifica tu menú semanal. (Planifiez votre menu hebdomadaire.)
  • El aceite de oliva (L'huile d'olive)

Vocabulaire et exercices

A2.28.1 Diálogo: ¿Merendamos algo saludable?

A2.28.2 Cuento corto: Una Vida Más Sana

A2.28.3 Cultura: El aceite de oliva

A2:29 Transporte (sostenible) (Transport (durable))
Module d'apprentissage 4 (A2): Estilo de vida (Mode de vie)
  • Habla sobre los tipos de transporte en la ciudad. (Parlez des types de transports dans la ville.)
  • Discute varios tipos de transporte. (Discutez des différents types de transport.)
  • Los carriles bici y las vías peatonales en España (Les pistes cyclables et les voies piétonnes en Espagne)

Vocabulaire et exercices

A2.29.1 Diálogo: ¿Transporte sostenible? ¡Elige bien!

A2.29.2 Cuento corto: Un Día Sostenible en la Ciudad

A2.29.3 Cultura: Los carriles bici y las vías peatonales en España

A2:30 Estilos de ropa y moda (Styles de vêtements et mode)
Module d'apprentissage 4 (A2): Estilo de vida (Mode de vie)
  • Habla sobre tu conjunto de ropa favorito. (Parlez de votre tenue préférée.)
  • Describe tu atuendo y moda. (Décrivez votre tenue et votre style vestimentaire.)

Vocabulaire et exercices

A2:31 Ejercicio y estilo de vida (Exercice et style de vie)
Module d'apprentissage 4 (A2): Estilo de vida (Mode de vie)
  • Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Parlez des bienfaits de l'exercice et du sport)
  • Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Parlez de vos routines d'exercice quotidiennes)
  • La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España (La révolution du fitness en plein air dans les villes d'Espagne)
  • Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo (Les adjectifs possessifs après le substantif)

Vocabulaire et exercices

A2.31.1 Diálogo: Ejercicio para una vida saludable

A2.31.2 Cuento corto: ¡Una rutina de ejercicio saludable!

A2.31.3 Cultura: La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España

A2.31.4 Gramática: Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo

A2:32 En la inmobiliaria (Chez l'agent immobilier)
Module d'apprentissage 5 (A2): Planes para el futuro (Projets futurs)
  • Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Discutez d'une annonce pour une maison ou un appartement que vous venez de voir.)
  • Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Discuter de l'achat d'une nouvelle maison ou d'un appartement.)
  • El condicional simple (El condicional simple)

Vocabulaire et exercices

A2.32.1 Gramática: El condicional simple

A2:33 Lista de deseos (Liste de choses à faire)
Module d'apprentissage 5 (A2): Planes para el futuro (Projets futurs)
  • Habla sobre tu lista de cosas que hacer antes de morir y planes futuros (Parlez de votre liste de choses à faire avant de mourir et de vos projets futurs)
  • El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad (Le Chemin de Saint-Jacques : un rêve devenu réalité)

Vocabulaire et exercices

A2.33.1 Diálogo: ¡Vamos a cumplir nuestros deseos!

A2.33.2 Cuento corto: Mi Lista de Sueños

A2.33.3 Cultura: El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad

A2:34 Planes familiares (Plans familiaux)
Module d'apprentissage 5 (A2): Planes para el futuro (Projets futurs)
  • Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Parler des projets et des ambitions pour l'avenir)
  • Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Parlez de vos relations et de vos projets familiaux)
  • La importancia de la familia en la cultura española (L'importance de la famille dans la culture espagnole)
  • Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...) (Exprimer des préférences poliment (Me gustaría, Debería, Querría,...))

Vocabulaire et exercices

A2.34.1 Diálogo: Planes para el futuro

A2.34.2 Cuento corto: El sueño de la familia perfecta

A2.34.3 Cultura: La importancia de la familia en la cultura española

A2.34.4 Gramática: Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...)

A2:35 Mi propio negocio (Ma propre entreprise)
Module d'apprentissage 5 (A2): Planes para el futuro (Projets futurs)
  • Discutir planes para iniciar un negocio. (Discuter des plans pour démarrer une entreprise.)
  • Expresa el negocio que empezarías si fueras lo suficientemente valiente. (Exprimez l'entreprise que vous créeriez si vous étiez assez courageux.)

Vocabulaire et exercices

A2:36 Educación y graduación (Éducation et diplôme)
Module d'apprentissage 5 (A2): Planes para el futuro (Projets futurs)
  • Habla sobre tus planes y metas educativas. (Parlez de vos projets et objectifs éducatifs.)
  • Aprende sobre los distintos sistemas educativos en tu nuevo país. (Informez-vous sur les différents systèmes scolaires de votre nouveau pays.)
  • La Universidad de Salamanca: la más antigua de España (L'Université de Salamanque : la plus ancienne d'Espagne)

Vocabulaire et exercices

A2.36.1 Diálogo: Preparando el futuro

A2.36.2 Cuento corto: Los planes educativos de María

A2.36.3 Cultura: La Universidad de Salamanca: la más antigua de España

A2:37 Estar jubilado (Être à la retraite)
Module d'apprentissage 5 (A2): Planes para el futuro (Projets futurs)
  • Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Parlez des activités et des changements de mode de vie après la retraite.)
  • Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Parler des actions en cours dans le futur.)
  • España: uno de los países con mayor esperanza de vida (Espagne : l'un des pays avec la plus grande espérance de vie)
  • Los verbos "llevar/seguir" + gerundio (Les verbes "llevar/seguir" + gérondif)

Vocabulaire et exercices

A2.37.1 Cuento corto: Mi Futuro Probable e Improbable

A2.37.2 Cultura: España: uno de los países con mayor esperanza de vida

A2.37.3 Gramática: Los verbos "llevar/seguir" + gerundio

A2:38 De la oficina de correos al correo electrónico (De la poste au courrier électronique)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Enviar y recibir mensajes. (Envoyer et recevoir des messages.)
  • Correo electrónico e internet. (Courriel et internet.)
  • Correos: El servicio postal de España (La Poste : Le service postal d'Espagne)
  • Presente de subjuntivo: verbos regulares (Presente de subjuntivo : verbes réguliers)

Vocabulaire et exercices

A2.38.1 Cultura: Correos: El servicio postal de España

A2.38.2 Gramática: Presente de subjuntivo: verbos regulares

A2:39 Buscando trabajo (À la recherche d'un emploi)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Crea y envía tu currículum. (Créez et envoyez votre CV.)
  • Utiliza portales de empleo para buscar trabajo. (Utilisez les sites d'emploi pour chercher un emploi.)
  • Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral (Crise économique de 2008 : changements dans la situation de l'emploi)
  • El imperativo + objeto indirecto (L'impératif + objet indirect)
  • Combinando objetos directo e indirecto (Combinaison des objets directs et indirects)

Vocabulaire et exercices

A2.39.1 Diálogo: ¡Quiero el trabajo!

A2.39.2 Cuento corto: ¡El trabajo perfecto para mí!

A2.39.3 Cultura: Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral

A2.39.4 Gramática: El imperativo + objeto indirecto

A2.39.5 Gramática: Combinando objetos directo e indirecto

A2:40 Entrevista de trabajo (Entretien d'embauche)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Realizar una entrevista de trabajo (Mener un entretien d'embauche)
  • Complemento indirecto (Complément d'objet indirect)
  • "El Método": Una Entrevista Mortal ("El Método": Une Interview Mortelle)
  • Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros" (Impératif affirmatif informel : "tú" et "vosotros")

Vocabulaire et exercices

A2.40.1 Diálogo: La entrevista de Pedro

A2.40.2 Cuento corto: El trabajo perfecto

A2.40.3 Cultura: "El Método": Una Entrevista Mortal

A2.40.4 Gramática: Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros"

A2:41 Trabajo en equipo (Travail en équipe)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Vocabulario sobre equipos y roles (Vocabulaire sur les équipes et les rôles)
  • Dar órdenes con objeto indirecto (Donner des ordres avec un complément d'objet indirect)
  • La tradición de los "Los Castells": las torres humanas (La tradition des "Castells" : les tours humaines)
  • El imperativo negativo: los verbos regulares (L'impératif négatif : les verbes réguliers)
  • El imperativo negativo: los verbos irregulares (L'impératif négatif : les verbes irréguliers)

Vocabulaire et exercices

A2.41.1 Diálogo: ¡Trabajemos Juntos!

A2.41.2 Cultura: La tradición de los "Los Castells": las torres humanas

A2.41.3 Gramática: El imperativo negativo: los verbos regulares

A2.41.4 Gramática: El imperativo negativo: los verbos irregulares

A2:42 Oficina y reuniones (Bureau et réunions)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Aprender vocabulario básico de debate (Apprenez le vocabulaire de base des débats)
  • Expresar acuerdo y desacuerdo (Exprimez votre accord et désaccord)
  • Las reuniones de trabajo y el café (Les réunions de travail et le café)

Vocabulaire et exercices

A2.42.1 Diálogo: Una cita en la sala de reuniones

A2.42.2 Cuento corto: El Día de una Reunión Importante

A2.42.3 Cultura: Las reuniones de trabajo y el café

A2:42 Opiniones y negociaciones (Avis et négociations)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Exprésate (Exprimez votre avis)
  • Aprende frases básicas para discutir puntos de vista (Apprenez des phrases de base pour discuter des points de vue)
  • ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas? (Existe-t-il des hiérarchies au sein des entreprises espagnoles ?)

Vocabulaire et exercices

A2.42.1 Diálogo: Negociación de una oferta

A2.42.2 Cuento corto: El juego de la negociación

A2.42.3 Cultura: ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas?

A2:44 ¿Teletrabajo u oficina? (Travail à distance ou au bureau ?)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Vocabulario diario de oficina (Vocabulaire quotidien du bureau)
  • Vocabulario de trabajo remoto (Vocabulaire du travail à distance)
  • El teletrabajo: una nueva forma de vivir (Le télétravail: une nouvelle façon de vivre)
  • ¿Cómo expresar opiniones? (Comment exprimer des opinions ?)

Vocabulaire et exercices

A2.44.1 Diálogo: ¿Conectarse o desconectarse? ¡Esa es la cuestión!

A2.44.2 Cuento corto: ¿Trabajo remoto o la oficina?

A2.44.3 Cultura: El teletrabajo: una nueva forma de vivir

A2.44.4 Gramática: ¿Cómo expresar opiniones?

A2:45 Organización y delegación (Organisation et délégation)
Module d'apprentissage 6 (A2): En el trabajo (Au travail)
  • Vocabulario sobre jerarquía organizacional (Vocabulaire sur la hiérarchie organisationnelle)
  • Dar órdenes (Donner des ordres)
  • El arte de delegar: las Fallas de Valencia (L'art de déléguer : les Fallas de Valence)
  • Expresar acuerdo y desacuerdo (Exprimer l'accord et le désaccord)

Vocabulaire et exercices

A2.45.1 Diálogo: Un Proyecto Urgente

A2.45.2 Cuento corto: Un Proyecto Urgente de Carlos

A2.45.3 Cultura: El arte de delegar: las Fallas de Valencia

A2.45.4 Gramática: Expresar acuerdo y desacuerdo